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Professoras (es) da Escola Suzana Maria Guimarães Apresentam Demandas Cruciais à Gestão Municipal

Professoras (es) da Escola Suzana Maria Guimarães Apresentam Demandas Cruciais à Gestão Municipal

A Escola Suzana M. Guimarães, localizada na Vila Presidente Vargas, tornou-se palco de um movimento importante para a melhoria da educação em Brumado. No dia 20 de dezembro de 2024, as professoras e os professores da instituição, preocupados com as condições que afetam diretamente o processo de ensino e aprendizagem, entregaram um documento com 16 demandas essenciais à secretária de educação, Ana Cristina dos Santos Silva, conhecida como Tina, e ao prefeito Fabrício Abrantes.

Esse documento, cuidadosamente elaborado pelos docentes, foi apresentado pelo professor Erivan Coqueiro, que contou com o aval das (os) colegas. A principal motivação é alcançar avanços significativos no ambiente pedagógico, refletindo diretamente nos resultados dos estudantes.


Entre as demandas listadas, destacam-se:


• A presença de um (a) psicopedagogo (a) diariamente na escola para acompanhar estudantes com dificuldades específicas.

• Reforço escolar individual ou em pequenos grupos de até três estudantes.

• Redução do número de alunos por turma, com limite de 20 estudantes.

• Fornecimento de livros didáticos para todas as turmas, já que algumas não foram atendidas;

• Reativação da biblioteca escolar, incluindo melhorias nas acomodações.

• Realização de reuniões regulares com as professoras e professores para avaliação do trabalho e planejamento futuro.

• Contratação de funcionários adicionais para serviços gerais e administrativos.

• Construção de banheiros adequados no novo anexo escolar.

• Mais impressões coloridas;


O pedido também inclui a criação de um parque infantil para as crianças e outras adequações na infraestrutura, visando oferecer um ambiente mais seguro e confortável para todos.

A secretária Tina comprometeu-se a buscar soluções rápidas, afirmando que algumas das questões serão resolvidas ainda este ano. Essa sinalização traz esperança para a comunidade escolar, que acredita no diálogo como uma ferramenta poderosa para alcançar melhorias.


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